從「最不擅長」到「最強翻身」的科目 Robert
-.jpg)
霍格華茲教的不只是英文，我們帶孩子看到的是——
世界的樣子、自己的可能性，用英文去跨越、去理解、去連結的能力
Robert 的故事，就是最真實的證明。
從「怕上課的小男孩」到「頂大研究所的學生」——
這不是奇蹟，是累積。是陪伴、經驗、環境與勇氣，一點一滴堆出來的。
Robert 小學從其他英文體系轉過來時，英文對他來說是壓力，是弱科，是逃避的理由。但我們沒有放棄他，他自己也沒有放棄自己。
一步一步練基本功、累積語感、建立邏輯，加上每一次海外學習營隊的「實戰」，他用英文看世界、和世界說話的能力逐漸被打開。
國中、高中，他把英文從最弱一路翻成最強。到了大學護理系實習期間——
他成為病房裡大家最信任的夥伴，更成為能與外國病患溝通的橋樑
英文，不只是成績；而是讓他在專業領域裡「有能力幫助別人」的工具。
從躲在廁所不想上課
到考上頂大研究所
Robert 的故事，是霍格華茲最驕傲的見證。在霍格華茲一路跟著我們從新加坡 、澳洲雪梨 、到疫情後的美國洛杉磯 ，每一趟海外學習營隊，都讓他們更勇敢、更自信，也更會用英文跟世界對話。
甚至在更早的美國舊金山之旅，Robert 迎來了他人生中最關鍵的「英文任督二脈大開」。
但你知道嗎？
這位現在英文很好、個性穩定、自信又大方的孩子——
曾經是那個會躲在廁所、說「不要上課」的小男孩。
《Robert 的心裡話》
從躲在廁所不敢上課，到能用英文照護病人——英文真的改變了我的人生。
回頭看我的英文學習之路，其實一開始非常不順利。那時候的我，對英文害怕到什麼程度？
害怕到會躲進廁所，只為了逃避上課。但一切的轉變，都從那次的舊金山夏令營開始。從那一刻起，英文慢慢不再是我的弱點，反而成為我最有自信、最能帶給我機會的能力，也深深影響了我後來的人生。
在實習的病房裡，英文給了我專業的力量。
在大學實習時，我曾照顧過一位來自哥倫比亞的病人。能用英文向他解釋護理流程、回答他的問題，讓整個照護過程順利又專業。我的組長甚至特別稱讚我的英文能力。那一瞬間，我真的第一次感覺——原來我曾經那麼辛苦學的英文，真的派上用場了。申請研究所時，英文再次成為我的關鍵武器。
準備面試、閱讀期刊、翻譯研究內容、把臨床經驗與研究連結起來……每一步，英文都幫了我非常大的忙。在大學期間，因為英文能力好，看似小小的優勢，卻讓我在學術與專業道路上多了很多選擇。
給學弟妹的一句話：
也許現在的你覺得英文不那麼重要，甚至不覺得自己用得到。但相信我——未來你會發現，英文真的能為你打開很多意想不到的門。最後，我想謝謝 James 老師和 Stacy。謝謝你們一直以來的陪伴、鼓勵與教導。是你們，讓我有勇氣走出過去的自己，也讓我看見更大、更亮的未來。
